
Inúmeros estudos e investigações têm sido realizadas sobre os efeitos das mensagens violentas fornecidas pelos media, particularmente a Televisão, sobre as crianças.
Na realidade, as crianças fazem parte do público mais assíduo dos programas televisivos onde, tantas vezes, são projectados filmes que tomam a violência como um lugar comum. Se analisarmos essas cenas de violência, física ou moral, veiculada pelos filmes, em emissões televisivas e notícias jornalísticas, bem como o tempo médio que as crianças consagram a esses espectáculos, poder-se-á concluir que estas sofrem a influência da violência difundida nas mensagens.
A Televisão constitui um objecto de culto para as crianças. Está cada vez mais a substituir o papel dos pais. É uma espécie de "babysitter" electrónica que desperta a atenção da criança, acalmando a sua impaciência e irritabilidade.
A questão fundamental é saber, afinal, se a violência contida nas mensagens veiculadas pelos meios de comunicação social terá de facto um efeito negativo no comportamento das crianças.
As crianças utilizam o televisor para se divertirem e não para se instruírem. À medida que vão contactando com este poderoso aparelho, vão interiorizando modelos de comportamento e mesmo valores que tendem a imitar. Este facto pode tornar-se perigoso pelo simples facto de a criança não ver na Televisão o seu próprio mundo nem mesmo uma representação real do mundo que a rodeia.
A Televisão constitui um objecto de culto para as crianças. Está cada vez mais a substituir o papel dos pais. É uma espécie de "babysitter" electrónica que desperta a atenção da criança, acalmando a sua impaciência e irritabilidade.
A questão fundamental é saber, afinal, se a violência contida nas mensagens veiculadas pelos meios de comunicação social terá de facto um efeito negativo no comportamento das crianças.
As crianças utilizam o televisor para se divertirem e não para se instruírem. À medida que vão contactando com este poderoso aparelho, vão interiorizando modelos de comportamento e mesmo valores que tendem a imitar. Este facto pode tornar-se perigoso pelo simples facto de a criança não ver na Televisão o seu próprio mundo nem mesmo uma representação real do mundo que a rodeia.
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